Gostaria de discutir com vocês aqui - e que vocês discutissem entre sí - os três vídeos propostos e o primeiro texto para leitura. Essa discussão será importante para que vocês me encaminhem o primeiro trabalhinho, que está indicado no Ambiente Aprender! A pergunta inicial é: Porque a alfabetização tecnológica do professor?
Pensar em alfabetização tecnológica nos remete a diferentes fatores como por exemplo:
ResponderExcluir1 - Nós professores somos também educandos frente a realidade tecnológica. Isso porque muitas vezes vamos nos deparar dentro de uma sala de aula, com diversos “rafinhas” e nós (os educadores) tomamos posição de educandos e aprendemos tudo sobre um mundo novo com nossos alunos em regime de colaboração.
2 - O mundo virtual esta em fase de descobrimento. Nós não sabemos tudo , nossos alunos não sabem tudo e os pais provavelmente não dominam essa realidade. Cabe a nós educadores e de acordo com o texto "Professor, Por que alfabetização tecnológica?", dominar o saber relativo as tecnologias aprofundando a conscientização de sua utilização e adquirindo conhecimento sobre suas ferramentas técnicas.
3 - O básico do mundo virtual já é conhecido por grande parte de nossos alunos. Novamente solicita-se a criatividade para o interior da sala de aula. Não adianta "bater na mesma tecla" se o estudante tem "sede" de mais conhecimento.
Chega-se então ao ponto... Conhecimento de tecnologia para trabalhar tecnologia - alfabetização tecnológica. É preciso estar "antenado" para preparar nossos alunos para o mundo tecnológico que nos aguarda. O professor precisa fornecer materiais para o aluno trabalhar positivamente com a tecnologia e com a mesma ultrapassar barreiras.
Gláucia Lamarc - 07/32818
A atual sociedade vivencia grandes mudanças em vários aspectos: na formas de organização; de produção e comercialização de bens; de comunicação, de diversão; e inclusive na maneira de ensinar e aprender. Diante disso as aulas convencionais estão ficando ultrapassadas.
ResponderExcluirComo colocado pela Gláucia, no cotidiano escolar, nos depararemos com alunos como o Rafinha que já nasceram envoltos pela tecnologia, para os quais a aula tradicional traduz-se em algo desmotivante e até uma perca de tempo. Hoje, muitos alunos preferem passar horas e horas em contato com o mundo tecnológico por meio das quais estão em constante trocas de informações e aprendizados significativos do que ficar em uma sala de aula memorizando e reproduzindo informações que não lhes são interessantes. Por isso, a ausência desse tipo de recursos no meio educativo não se justifica mais. Daí a importância da alfabetização tecnológica do professor, pois este deve ser capaz de utilizar diversos tipos de tecnologias integrando-as em suas práticas pedagógicas, tornando a aula mais atraente e motivadora do aprender.
Júlia
A alfabetização tecnologica do professor porque somente as antigas formas de educação não daão mais conta das exigencias e expectativas dos alunos em relação aos professores, e ficar preso no mundinho onde a tecnologia não afeta na sociedade atual é impossivel, é exigido do professor o dominio o conhecimento das tecnologias e seu uso na sala de aula.
ResponderExcluirDiana
É interessante perceber que exige-se do professor a atualização, mas não são fornecidas fontes para que ele se alfabetize.
ResponderExcluirIronico, não é mesmo?
Para que o professor possa contribuir com a formação dos alunos, para que se tornem usuários criativos e críticos destas novas ferramentas e não meros consumidores compulsivos. A escola privada e pública precisam assegurar a inclusão de todos na sociedade do conhecimento e não contribuir para a exclusão de futuros “ciberanalfabetos”. Os desafios são: Educar para mídia,Educar com a mídia.
ResponderExcluirÉ importante que os professores estejam preparados para se relacionar com os alunos em ambiente virtual, para que ele possa discutir com o aluno sobre o que acontece no mundo virtual, aquilo que mais interessa aluno e que possa auxiliar o aluno a filtrar aquilo que ele busca na internet.
ResponderExcluirHá muitas formas de interação entre professores e alunos em ambientes virtuais e há grandes ganhos nestes ambientes, portanto é imprescindível que os professores estejam preparados para utilizar a tecnologia.
Karina Luiza
Olá Colegas !
ResponderExcluirSerá por meio da formação tecnológica que os professores terão condições de vislumbrar nos caminhos e nova organização do trabalho pedagógico.
A formação propiciará compartilhamento de experiências docentes e, posteriormente reflexão da sua prática.
Rosana
Concordo com a Rosana, se entendemos que o professor não é um detentor e transmissor único de conhecimento e sim um condutor, mediador ou um facilitador no processo de ensino-aprendizagem, então é importante pensar qual caminho o docente está conduzindo seu aluno. Vejo que necessariamente o educador necessita de ter passado por este caminho e experimentado os processos para que a aprendizagem seja rica e colaborativa.
ResponderExcluirPor isso, vejo que a formação continuada do professor é fundamental para que isso aconteça de fato. O problema que vemos hoje é que, neste caminho, os educandos estão a passos largos a frente dos docentes, no que se refere a novas tecnologias, e que à muito lutam para acompanhar todas as mudanças tecnológicas que vem ocorrendo recentemente e que interfere intensamente nos processos de ensino-aprendizagem.